柯城区“教创评建”四大策略推进乡风文明
今年来，柯城区着眼于建设新农村这一大局，着力培养新农民这一目标，着重于树立新风尚、繁荣新文化、创造新村容三个重点，大力实施“教创评建”四大策略。
一、增强“教”的实效，抓好农民素质提升。在教育主题上注意迎合时代的要求，层层推进，开展了“创业创新”等一系列主题教育。在教育内容上符合农村需要，有的放矢，把当前农村群众重要的素质归结为思想素质、创业素质、科学素质、健康素质、行为素质等五个方面。在教育形式上结合农民实际，便于接受，以“百姓讲坛”、农村党员远程教育等方式开展培训服务。
二、激发“创”的热情，开展群众性精神文明创建活动。通过梯度争创、逐节提升，典型示范，以点带面，整体推进乡风文明建设。主要是开展两项创评：一是开展省市区级的文明村创评。将文明村创建作为农村精神文明建设的重要考核内容，促使各行政村不松动、不停步。同时深入挖掘和大力宣传推广典型村的做法和成功经验，依托文明村的创建带动区域提升。二是开展“十星级农户”“好婆婆”“好媳妇”“文明户”“卫生户”等评选。评选通过自荐与推荐相结合，基层评选为主，并给予多种形式的公开表彰和适度奖励。通过从农民身边选典型、依靠农民选典型、选好典型农民学，有效的激发农民对乡风文明的向往。
三、创新“评的机制，大力开展乡风评议。指导各行政村修订完善《村规民约》，使之成为评议的基础依据。村两委、妇联、共青团、老年协会、村民代表等人原则上每个季度举行一次道德风尚评议会。主要是商讨本村大事要事、评议当地不良习俗、挖掘身边的典型任务和事迹，树标杆、找差距、扬新风。通过开展乡风评议，统一村民认识，化解群众疑惑，凝聚各方力量，促进了农村的和谐发展。
四、加大“建”的力度，完善农村人居环境。将“乡风文明”与“村容整洁”、“管理民主”的要求紧密结合，互助互进。一是通过改善农村文化环境建设，培育农民健康向上的精神风貌，充分利用各村老祠堂、旧校舍等新建文化阵地�；胙锩袼孜幕�、利用节庆文化，发挥航埠畲族风情文化节、余家山头的女儿节、九华祭春等节日影响力，开展系列活动。发挥农村问题骨干、民间文化能人的帮、传、带作用，广泛开展“种文化”活动，全区农村文化呈现无限生机与活力。二是通过农村生活环境建设，养成农民科学文明的生活方式。深入开展了“百村整治”“清洁家园”、“文明集镇”创建等活动。着力解决农村房子乱建、垃圾乱倒、粪便乱堆、禽畜乱跑、柴草乱放、污水乱泼等问题，因势利导地引导与帮助农村百姓养成良好的卫生习惯，树立文明意识。