新时代文明实践 “复兴少年宫”撬动乡村精神共富
青少年在“复兴少年宫”学习畲族彩带编织
在浙江省桐庐县，“复兴少年宫”正在成为新时代文明实践走进青少年群体的新方式。遍地开花的“复兴少年宫”不但满足了未成年人的精神文化需求，成为乡村青少年培养兴趣爱好、拓展能力素质、陶冶道德情操的乐园，也带动了素质教育扎根乡村，照亮了乡村精神共富之路。
乡村里的“注意力争夺战”
“同学们，马属都有哪些动物，马属动物无疫区又是什么呢？”“你们知道杭州亚运会马术比赛有几个项目，会产生几枚金牌吗？”2月21日，2022年杭州亚运会倒计时200天之际，一场别开生面的“桐心迎亚运”活动在桐庐县分水镇东溪小学拉开帷幕。
在桐庐的“乡村复兴少年宫”里，每周都有类似的各种活动举办，丰富了乡村青少年的课余生活。
分水镇党委委员王超琦把“复兴少年宫”笑称为乡村里的“注意力争夺战”�！拔颐欠⑾�，乡村青少年的课余时间里出现了电视多、手机多、游戏多的‘三多现象’，如果不用一些有趣又有意义的活动吸引孩子们，他们很容易被电视节目、短视频和手机游戏俘获�！�
依托新时代文明实践站(所)、乡村学校少年宫，分水镇试点建设了30个乡村复兴少年宫活动点�！拔颐腔拱迅葱松倌旯魑露裙潭ㄖ魈獾橙盏闹匾谌�，仅组织志愿者到学�？狗且沤萄�、主题宣讲、带领参观等活动就有50余次�；疃嗔�，孩子们短视频刷得少了，家长也更放心了�！蓖醭�。
桐庐县毕浦小学依托“复兴少年宫”开展石绘活动
素质教育大平台
素质教育是中小学教育的重要环节，也是乡村义务教育中面临的一个难点�！拔颐堑暮⒆铀淙簧钤谔匀坏南绱�，但不少孩子依然‘四体不勤、五谷不分’�！狈炙蚨⊙３ふ呕勖魉�。
“双减”之后如何开展未成年人素质教育工作？这一度成为张慧明苦思冥想的问题�！�2021年7月全县开始推广乡村‘复兴少年宫’，我们看到了机会。将‘复兴少年宫’与校园社团、晚托相结合，开设了茶艺、舞蹈、武术、竹编等18个社团，紧扣校本教程和亚运会理念，融入社会实践、拓展性课程�！闭呕勖魉怠�
如今，东溪小学的孩子们可以根据自己的喜好加入相应的社团，在课本以外开阔视野，丰富精神世界，也锻炼自身的综合实践能力。
分水镇还将分水剪纸、大路根雕、竹笔制作等23项地方性非遗项目融入孩子们的课余生活，并多次组织孩子们去镇里的共富基地体验插秧、割稻、采摘的农事活动，春天看油菜、秋天看稻浪，培养学生勤劳致富的思想。
让文明之光普照青少年
“从2018年开始推进的新时代文明实践中心建设工作，在基层的现实操作中，更多服务的还是村里的老年人和妇女等群体�！蓖┞鼐裎拿鞔唇ㄖ傅贾行闹魅闻艘账担跋绱濉葱松倌旯宋颐且桓龇窆愦笙绱迩嗌倌甑幕�，为新时代文明实践走进青少年人群提供了平台和工作抓手�！�
分水镇富源村曾是中国工农红军北上抗日先遣队战斗过的地方，也留下了一座牺牲红军战士的墓碑，是一处很好的红色教育基地。但由于工作缺乏统筹，以往的红色教育活动主要形式仅为组织学生扫墓，对于活动的参与者来说，代入感和获得感不强，活动也仅限于本乡镇。
被列为乡村“复兴少年宫”活动点后，富源村策划了名为“忆长征”的红色教育体验点，再造了参观流程，重现了当年发生战斗的路线，加入了青少年喜闻乐见的教育形式，效果立竿见影。如今，桐庐已将全县195个农村新时代文明实践所、站全部纳入“复兴少年宫”序列，开辟面向未成年人的专属活动空间、服务阵地。据统计，创办不到一年，桐庐“复兴少年宫”开展活动累计达1300余场，参与学生超35000人次，让城乡广大学生在不知不觉中提升了文明意识。
