上虞这所小学，太牛了！
近日，全省首批优秀先贤地方专题教育材料《浙江优秀先贤教育丛书》在杭州正式发布，绍兴市上虞区《走近王充》读本入选。目前，先贤教育丛书已经由浙江省中小学教材审定委员会审核通过，纳入浙江省中小学地方专题教育材料目录，由浙江人民出版社出版发行。
王充小学位于上虞区章镇镇，这里风光秀丽，历史文化积淀深厚，东汉著名思想家和教育家王充就出生在这片土地上。王充的代表作为《论衡》，系统地总结了汉代的自然科学知识，批判了神学目的论和物质不灭论，对当时和后世的思想产生了深远的影响。
学校成立于民国时期，先后易名15次、迁址3次。2020年4月，政府投资6500万元建成新校园并投入使用，正式更名为王充小学�！凹热晃颐茄８醭湫⊙А�，那么我们就要擦亮‘王充’这块文化金名片�！毙３の夤诰硎�。
2023年末，浙江省委宣传部遴选了东汉王充，唐代孟郊，北宋赵抃，南宋陆游、吕祖谦、叶适，元末明初刘基，明代方孝孺、王阳明，明末清初黄宗羲、朱彝尊，清代龚自珍、黄以周等13位在浙江省历史上有较高知名度、较强代表性，在现今仍有较大影响力的思想大家、文化名家，希望通过主题大单元形式，展现先贤生平事迹、学术思想、价值理念、道德规范等内容。
王充小学抓住这一契机，发挥本地优势，积极参与读本编撰工作。多年来，王充小学一直重视王充素材的收集工作，学校教师们还多次前往王充出生地及墓地所在村落走访考证，并从这些故事中提取一些比较正能量的内容，整理成册。
翻开读本，每一个章节都分为“故事林”“探究苑”“智慧谷”“活动角”“实践园”“金句台”等多个板块。这些是由经建美、林志明校长两位老校长和本校教师共同针对小学生年龄阶段特点，从王充的著作中撷取情节、观点、典故、寓言等，用现代白话文重新编写创作，以课堂渗透、故事会、四格连环画、微型戏剧等形式在学生中传播，告诫学生要多读书、多操练、勤思考，注重文化知识和生活经验的积累。
为传承王充思想，践行王充的教育观，不断厚积这所百年老校的文化，促进其可持续、有特色地发展，学校从《论衡·实知篇》出发，提出了“知物由学”的校训、“勤学、善思、自主、合作”的学风、“博学、深研、求新、崇真”的教风和“真鸿儒”的人才培养目标。
“曹娥江水千年流淌，流出底蕴绵长。学王充知物由学，真鸿儒在这里成长……”这是每个王充小学学生都耳熟能详的校歌《追梦想》。吴冠军表示，在创作时，他将章镇地标、王充思想、学校校风、校训、学风、教风都融入歌词里，希望在口耳相传间让大家都“记得住”。
“王充，我们去捉麻雀吧！”“王充，我们去抓蝴蝶吧！”“等我读完今天的书，习完今天的字，再去找你们也不迟。”……王充小学三年级的同学们正在学校王充史纪馆内上校本课。课上，老师在一旁引导，同学们分小组演绎王充学生时代的小故事，大家各自分配好角色，身穿汉服，声情并茂地体会“知物由学”的内涵。
近年来，王充小学开设了2门跟王充有关的校本课程，分别是“唯物生活”课程和“研学章镇”课程。“唯物生活”课程内容主要为王充故事、生活哲理、经典国学等；“研学章镇”课程内容主要为清潭根雕、章镇茶文化、章镇历史、章镇人文风貌、章镇特产等。
“学校还推出了5本王充故事系列连环画，低年级通过连环画普及王充孝德、勤学等故事，让学生多听多看，培养学生专注力；高年级学习《走近王充》读本，深度学习王充思想，深入思考，举一反三，灵活地运用知识�！蔽夤诰硎�，学校希望将其渗透到学生学习的各个阶段，传承和践行王充思想。
